Médiation culturelle — faire émerger des récits, créer du lien, transmettre autrement
Et si l’écriture devenait un outil pour faire vivre un lieu, relier les générations, révéler des voix ?
Je conçois et anime des projets de médiation culturelle autour de l’écriture, de la mémoire et du récit de vie.
Ma démarche allie expérience littéraire, écoute attentive et adaptation aux publics, toujours ancrée dans le réel — mémoire, territoire, vécu.
Il ne s’agit pas seulement d’écrire, mais de faire émerger une parole, de la structurer et de lui donner une forme.
Chaque intervention s’adapte au niveau, à l’âge et aux capacités des participants, au sein de structures telles que :
Médiathèques · Établissements scolaire
Structures culturelles & artistiques
Associations · Collectivités territoriales
EHPAD & structures médico-sociales
Milieu pénitentiaire…
Ce que vos publics vont vivre
Les participants expérimentent :
- un espace d’expression sécurisant
- la valorisation de leur histoire
- le plaisir d’écrire ensemble
- la fierté de produire un texte
- le sentiment d’être écouté et reconnu
Et souvent, quelque chose de plus discret :
une transformation du regard sur soi et sur les autres.
Pourquoi intégrer l’écriture dans vos actions culturelles ?
Parce que l’écriture permet de :
- créer du lien entre les publics
- valoriser les histoires individuelles et collectives
- encourager l’expression, même chez les publics les plus éloignés
- laisser une trace durable d’un projet ou d’un territoire
- proposer une expérience culturelle active, et non seulement contemplative
L’écriture devient alors un levier
puissant d’implication, de transmission
et de reconnaissance.
Des formats multiples, selon vos besoins
Les interventions peuvent prendre différentes formes :
- ateliers d’écriture ponctuels ou cycles longs
- projets intergénérationnels
- collectes de mémoire (habitants, usagers, résidents…)
- créations de recueils collectifs
- restitutions publiques (lectures, expositions, éditions)
Chaque projet peut être imaginé à l’échelle d’un groupe, d’un établissement ou d’un territoire.
Questions fréquentes
Les participants doivent-ils avoir un niveau particulier en écriture ?
Non, aucun niveau n’est requis.
J’adapte chaque intervention au public : enfants, adultes, personnes âgées ou publics plus fragiles.
Les propositions d’écriture permettent à chacun de trouver sa place, quel que soit son rapport à l’écrit.
L’objectif n’est pas la performance, mais l’expression et la valorisation des récits.
Quels types de restitutions peut-on envisager à l’issue d’un projet ?
Plusieurs formes sont possibles, selon vos envies et votre cadre :
- lecture publique
- exposition de textes
- recueil imprimé
- restitution lors d’un événement
Ces temps de restitution permettent de donner une visibilité au travail réalisé et de valoriser pleinement les participants.
CONSTRUISONS un PROJET ENSEMBLE
Je suis autrice, notamment de Maria d’An Drinded, vies de Trinitaines (Éditions du Menhir, 2021).
Mon travail d’écriture nourrit directement mes interventions : je porte une attention particulière à la justesse des récits, à leur sens, et à la manière dont ils prennent forme.
Formée à l’animation d’ateliers d’écriture en tant qu’autrice (École du livre Jeunesse – SLPJ, 2025), j’accompagne chaque projet avec exigence, sensibilité et adaptation aux publics.
Vous avez un besoin d’animation ? Vous voulez un projet qui fédère ?
Je vous propose d’échanger et de semer les premières graines…
Une même approche, plusieurs chemins
Que j’écrive, que j’accompagne ou que j’anime, ma méthode reste la même :
écouter, laisser émerger, tisser, puis mettre en lumière.
Écrivaine
Écrivaine
Chroniques, poèmes, romans : une écriture nourrie par la mer, pour explorer mémoires, rêves et liens au vivant.
Récits de vie
Récits de vie
Offrez à votre histoire une place, une voix, une trace — pour transmettre ce qui compte vraiment à vos proches.
Ateliers d’écriture
Ateliers collectifs
Laissez-vous guider et profitez de l’énergie du collectif pour jouer avec les mots et faire naître des textes qui relient.